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道德 • 法治

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【摘要】:
道德·法治学科通过:课堂上开展道德课、礼仪课、思学课、法制课、交往课、家国课程、孝道课程和励志课程。走出课堂参加丰富的活动:如主题月活动、户外公益活动、与大自然亲近等。通过讨论、交流、讲故事、 情景模拟、体验角色(角色扮演)等方式开展,鼓励学生走出课堂,多参加实践活动;着力“德性”的养成;关注人生境界的提升。在课堂教学中,将各学科中的相关知识巧妙整合,拓展学生的思维广度,融教育性、知识性、趣味性和

  道德·法治学科通过:课堂上开展道德课、礼仪课、思学课、法制课、交往课、家国课程、孝道课程和励志课程。走出课堂参加丰富的活动:如主题月活动、户外公益活动、与大自然亲近等。通过讨论、交流、讲故事、 情景模拟、体验角色(角色扮演)等方式开展,鼓励学生走出课堂,多参加实践活动;着力“德性”的养成;关注人生境界的提升。在课堂教学中,将各学科中的相关知识巧妙整合,拓展学生的思维广度,融教育性、知识性、趣味性和实践性为一体, 寻求最佳的教育途径,使品德教育更加切实有效。