有目标感的孩子，必是学霸！

期中考试的前一晚，自习课的上课铃一响，教室里坐满了穿着校服的孩子们。教室里，明晃晃的，森白的灯光，包裹着安静的气氛，好似被蒙上了一层浓浓的紧张气息。

孩子们可以选择老师建议的复习攻略，也可以选择自行安排，唯一要求：投入。

大部分的孩子都低着头，仔细地复习各科的教科书、资料，手里还握着红笔，眼睛目不转睛地盯着书面做着小小的标注。

教室里，弥漫着严肃而拼搏的书香气息，不经意间，渲染了整个韶华。

当人类的行动有明确的目标，并且把自我的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自我的进行速度和目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，发奋到达目标。

考前和孩子们分享了目标的重要性，以及用一个实验的故事来向孩子们论述。

考试前夕，给孩子们做了一个考前准备，让孩子们清楚地知道每一科考试的时间、地点、分数等事项。并且让孩子们在英语这一科目写下了自己的目标分数，当然，这个目标分数不能乱填，是需要通过老师二次确认才能通过，填写目标分数务必要和自己的真实情况相符合。

在这个过程中，看到了孩子们认真与慎重，学会充分地了解自己，成为自己也是一种能力。

当考试分数出来，孩子们将自己的实际分数也填上，然后与目标分数对比，有的两者相差不大，有的实际情况比预期效果要好等。每一个孩子在此时的心境都不一样，有的为实现目标而开心不已，也有的需要进行反思。