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台湾游学第五天|国宝无言人有情

台湾游学第五天|国宝无言人有情

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【摘要】:
2019年7月10日,我们毕业游学的第五天。今天的主要行程是台北故宫博物院,这也是我们每一个中国人来台湾必看的地方。 01听!台北故宫的前世今生早上在酒店吃完早餐后,我们乘车赶往台北故宫。热情多闻的随行导游在大巴车上给孩子们讲解了很多关于台北故宫的知识:台北故宫原称中山纪念馆,其建筑风格也是模仿北京故宫样式设计建造,充满了中国传统宫殿的色彩。这些文物的命运可以说是颠沛流离、一波三折,它们绝大多数都

2019710日,我们毕业游学的第五天。

今天的主要行程是台北故宫博物院,这也是我们每一个中国人来台湾必看的地方。

 

01

听!台北故宫的前世今生

早上在酒店吃完早餐后,我们乘车赶往台北故宫。

热情多闻的随行导游在大巴车上给孩子们讲解了很多关于台北故宫的知识:

台北故宫原称中山纪念馆,其建筑风格也是模仿北京故宫样式设计建造,充满了中国传统宫殿的色彩。

这些文物的命运可以说是颠沛流离、一波三折,它们绝大多数都来自北京故宫、沈阳故宫、热河行宫。在那个特殊的年代里,从北京到重庆,从重庆到南京,再从南京到台北,整整装了八千多箱。

目前在台北故宫博物院内的70余万件的精美文物,是其中的两千多箱。

可以说,这些文物的转运史就是我们中华民族特殊历史时期的命运史。

 

 

02

思!怎样用易经智慧“看”文物?

物无言人有情,今天我们究竟要带着怎样的心态去看这些宝贝呢?

一路随行的特别文化顾问小李老师抛出问题:“孩子们,大家知道台北故宫为什么要叫台北故宫?

因为它在台北。有孩子推测说。

因为里面展出的文物都来自故宫。也有孩子认为。

谁去过北京故宫?有哪位同学来说一说台北故宫和北京故宫有什么不同?台北故宫有哪些特点?小李老师再用提问带动孩子们思维动起来。

有孩子分析说:“北京故宫是明清两朝皇家所在地,建筑宏伟,地盘广大,充满皇家气派。

 

小李老师联系我们的国学经典,继续问道:“我们现在在学校学习哪三部经典?

 “《论语》《道德经》《易经》。孩子们异口同声回答。

《易经》告诉我们,万事都是一体两面,一阴一阳。那么,故宫和故宫里面的文物,哪个是阳,哪个是阴?小李老师的连续发问,让孩子们陷入了沉思。

孩子们可能是第一次开始有这样的思考,不管答案是什么,这个开始就是重要的一步。

 

孩子们发现,可以从很多角度去“看文物。

可以从艺术的角度欣赏文物;

也可以从学知识的角度了解文物;

还可以从这些文物中感悟古人的智慧

……

 

 

03

看!细品中华传世之宝

终于来到梦寐以求的台北故宫,用什么词来形容此时此刻的感觉呢?用叹为观止绝不夸张,每一件都值得细细回味,每一件都值得驻足思考,每一件都让人流连忘返,这一刻只觉得时间太匆匆,不能好好欣赏这些传世之宝。

台北故宫面积小,展品多,每次只能展出3000件文物,倘若要全部轮换一遍,要等上28年之久。

大家先仔细欣赏了闻名遐迩的两件至宝:巧夺天工的翡翠玉白菜和天然肉形石和毛公鼎。

 

 

 

行!寻宝游戏练眼力,

说宝挑战练口才

参观文物的过程是课程更是挑战。孩子们挑战两个任务,首先要想办法找到台北故宫的10大镇馆之宝,了解并拍照;再从中选择一件文物,征求一位游客的同意向他介绍介绍这件文物的故事。

有的孩子认真查阅着文物资料,有的孩子寻找工作人员逐一打听,边看边记着笔记。在寻宝的过程中,大家用有限的时间,在浩瀚的文物海洋里高效认识了10件镇馆之宝。

 

要寻找到愿意配合的陌生的游客这件事就不容易,孩子们还需要用自己的语言介绍文物,这个过程练了选择力、练了沟通力、练了口才、更练了不怕错敢尝试的勇气。

第一次尝试的时候,孩子们很紧张。可他们发现游客都听的很有兴致,还主动感谢自己时,一下子释然了。有了第一次尝试成功后的喜悦,孩子们更加自信了,不仅主动去尝试更多,越讲越好,还自信满满的开始鼓励胆子小点的小伙伴了。

05

志!善向古人借智慧

 

这些文物,刷新了孩子们对古人智慧的认知。总结的时候,孩子们分享道:

我觉得我们古代人很有智慧,他们制造的那些文物很精美,尤其是在科学技术并不发达的古代。

 

第一眼看到肉形石,我还以为是自然形成的。因为它太真实了,每一个毛孔都那么逼真。得知是古代人雕刻的,实在大吃一惊。这块石头代表了我们古代人的高超技艺和精益求精的做事态度。古代人能有这份坚持与毅力,我作为现代人怎能没有呢?

 

这些历史文物让我很惊讶,印象最深的是个翡翠白菜,那么小,居然雕的那么精致,古人的技术很好。

 

这只是一个开始。

这样用中华文化滋养大的孩子,一定善于向古人借智慧,用国学现代化实现中华民族的伟大复兴!

 

 

 

   2019秋季学期择生计划   

 

面向全国招收起始年级适龄儿童

·小学一年级1个班;(剩余2个名额)

·初中一年级2个班;(剩余3个名额)

·二、三、四、六年级少量插班生,需提前联系,试读合格安排就读

 ·每班限额20人。

 

 试读一周后,合格即办理入学手续。

 

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0752-6380290 ;

18402029367 赖老师 

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